Střední škola
Syn byl přijat na SŠ, vybral si SOA Žatec.
Tak jsme definitivně opustili ZŠ. To je vám taková úleva!
Na začátku roku absolvujeme návštěvu školy a víc se nevidíme. Vše probíhá formou samostudia, materiály obdrží syn na stránkách Teams, některé učebnice jsme si koupili, ale jen pár. Nic, co by člověka zruinovalo.
Od 3. ročníku budeme jezdit na ústní a písemné přezkoušení, je to taková prevence a příprava k maturitě, aby měla škola trochu kontrolu, že dítě taky něco umí, protože někoho může toto samostudium svádět k "opisování" a využívání umělé inteligence. Což ale nezanechá informační stopu v mozku a pak člověk nic neumí. A vnímám to jako dobré i v tom smyslu, že syn přijde do kontaktu s tím, co ho u maturity čeká - zírající profesor, snažící se ho nachytat při chybě.
Syn studuje s výborným prospěchem, vše si řídí sám, nepotřebuji absolutně nijak zasahovat. Komunikuje s vyučujícími mailem nebo prostřednictvím Teamsů, dohledává si sám informace k výuce, dokonce i matematiku, kde paní učitelka nemá právě vynikající podklady, zvládá sám pomocí internetových zdrojů.
Shrnuto, podtrženo:
1. Není pravda, že se dítě bez školy nenaučí učit.
2. Není pravda, že bez školního nuceného kolektivu dítě nebude socializované.
3. Není pravda, že dítě nebude umět, co je potřeba, když nebude sedět denně 6 a více hodin v ústavu (=škole).
4. Není pravda, že domoškolní dítě bude mít na střední problémy.
5. Není pravda, že dítě nebude umět komunikovat a začlenit se do náročnější výuky.
